{"id":69325,"date":"2015-10-30T22:45:57","date_gmt":"2015-10-30T22:45:57","guid":{"rendered":"http:\/\/istmo.mx\/?p=69325"},"modified":"2023-11-04T12:58:41","modified_gmt":"2023-11-04T17:58:41","slug":"construye-equipos-de-alto-rendimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2015\/10\/30\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\/","title":{"rendered":"Construye equipos de alto rendimiento"},"content":{"rendered":"<button class=\"simplefavorite-button has-count\" data-postid=\"69325\" data-siteid=\"1\" data-groupid=\"1\" data-favoritecount=\"0\" style=\"\">Leer despu\u00e9s <i class=\"sf-icon-star-empty\"><\/i><span class=\"simplefavorite-button-count\" style=\"\">0<\/span><\/button><body><p><\/p><span style=\"color: #0000ff\"><em><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/istmo.mx\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/IS340_Biblioteca_original.jpg?ssl=1\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-69389 alignleft\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/istmo.mx\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/IS340_Biblioteca_original.jpg?resize=350%2C390&#038;ssl=1\" alt=\"IS340_Biblioteca_original\" width=\"350\" height=\"390\" loading=\"lazy\"><\/a>Se ha perdido la figura del director invencible y heroico, hoy la empresa es tan compleja que su crecimiento ya no puede depender s\u00f3lo de una persona. Hace falta un liderazgo efectivo que desarrolle el talento humano de cada miembro del equipo y los impulse para alcanzar las metas de la organizaci\u00f3n.<\/em><\/span><br>\n<span style=\"color: #0000ff\"><em>\u00a0<\/em><\/span><br>\nDesde hace algunos a\u00f1os, el t\u00e9rmino <em>coaching<\/em> se convirti\u00f3 en un <em>trending topic<\/em> del mundo empresarial. Existen diversas interpretaciones del mismo, desde guiar o dirigir, hasta el concepto de <em>mentoring.<\/em> Quiz\u00e1 lo m\u00e1s atinado sea entender al <em>coaching<\/em> como una forma de lograr objetivos personales y profesionales en el \u00e1mbito laboral, en un esfuerzo conjunto de la empresa y sus integrantes.<br>\n\u00bfQu\u00e9 caracter\u00edsticas posee un buen coach? Diversos autores concuerdan en que el verdadero coach se distingue por su escucha activa, preguntas poderosas, comunicaci\u00f3n, planificaci\u00f3n, definici\u00f3n de objetivos y, como uno de los puntos m\u00e1s importantes, domina las normas \u00e9ticas que deben existir en este proceso.<br>\nEl <em>coaching<\/em> puede ser individual o en equipo. Ambos tienen su estilo de desarrollo, el primero requiere tiempo y muchas veces se sujeta a las metas personales. El segundo es impulsado por las empresas que necesitan potenciar el rendimiento personal y profesional de sus equipos.<br>\nHoy en d\u00eda la Federaci\u00f3n Internacional de <em>Coaching<\/em> (fundada en 1995), ayuda a algunas empresas a cambiar sus procesos de evaluaci\u00f3n anual por procesos de <em>coaching<\/em> para dar un seguimiento m\u00e1s puntual y constante a sus equipos.<br>\n\u00a0<br>\n<strong>EL DESAF\u00cdO DEL LIDERAZGO<\/strong><br>\n\u00abCuando el <em>Time Magazine<\/em> le pregunt\u00f3 a Katsuaki Watanabe \u2018\u00bfPor qu\u00e9 Toyota es m\u00e1s rentable que los tres principales fabricantes de autom\u00f3viles de Estados Unidos y por qu\u00e9 ha sido mucho m\u00e1s exitosa?\u2019 \u00e9l respondi\u00f3: \u2018En Toyota todos trabajan como un equipo. Incluso llamamos de socios a nuestros proveedores y hacemos las cosas que todo mundo piensa que debemos hacer\u2019\u00bb. As\u00ed inicia Peter Hawkins el primer cap\u00edtulo de su libro <em>Coaching y liderazgo de equipos,<\/em> en el que presenta el modelo de las cinco disciplinas que deben practicarse para tener un equipo exitoso, las cuales desglosa de la siguiente forma:<br>\n\u00a0\n<ol>\n<li>Conformar un equipo con las personas adecuadas para realizar un trabajo espec\u00edfico.<\/li>\n<li>Aclarar el prop\u00f3sito, metas, valores, protocolos y formas de trabajo.<\/li>\n<li>Co-crear entre todos los miembros para trabajar de forma productiva y creativa.<\/li>\n<li>Conectar en busca del compromiso individual y colectivo.<\/li>\n<li>Aprendizaje b\u00e1sico para el desarrollo del equipo y el individual.<\/li>\n<\/ol>\n<p>\u00a0<br>\nEn un esquema de trabajo colaborativo, vital para alcanzar las metas y los objetivos propuestos, el <em>coaching<\/em> cobra gran relevancia para conseguir que los equipos de trabajo sean de alto rendimiento. Sin embargo, bosquejar un equipo de esta naturaleza es m\u00e1s f\u00e1cil que conseguirlo, pues para ello hay que enfrentar varios desaf\u00edos que explica detalladamente Hawkins: gestionar las expectativas de todos los grupos; conjuntar los intereses del equipo con los de la empresa y el sistema en general; aumentar la capacidad del equipo para poder resolver los retos, que muchas veces no est\u00e1n en manos de la la infraestructura; saber que los miembros del equipo pueden pertenecer a varios equipos sin perder el sentido de pertenencia; y finalmente, entender que el desaf\u00edo del liderazgo estriba en las interconexiones que se logran con este tipo de trabajo.<br>\n\u00a0<br>\n<strong>\u00bfCRECIMIENTO INDIVIDUAL O EN CONJUNTO?<\/strong><br>\nHawkins aclara que el <em>coaching<\/em> individual ha estado excesivamente centrado en las necesidades de la persona, dejando de lado las necesidades del cliente organizacional. En cambio el <em>coaching<\/em> de equipo debe preocuparse m\u00e1s por la entidad grupal que por los miembros que la constituyen.<br>\nA diferencia del <em>mentoring,<\/em> donde la persona recibe asesor\u00eda de alguien que posee mayores conocimientos y experiencia en su campo laboral; el <em>coaching <\/em>busca que se alcancen los objetivos tomando como base los propios recursos del equipo, la idea es que entre todos encuentren la forma en que deben trabajar para conseguir los objetivos propuestos por la empresa. Uno de los grandes riesgos al intentar alcanzar la meta, manifiesta Hawkins, es centrarse en las necesidades los individuos y sus relaciones personales, olvidando que el cliente es el equipo mismo y su relaci\u00f3n con el sistema general donde opera.<br>\n\u00a0<br>\n<strong>ESTILOS DE GRUPOS<\/strong><br>\nLos equipos pueden clasificarse de varias formas: estables, de \u00abtripulaci\u00f3n de cabina\u00bb (donde cambian los miembros constantemente pero no la tarea), equipos permanentes de proyecto, equipos evolutivos y alianzas de desarrollo. El modelo de las cinco disciplinas de <em>coaching<\/em> que propone Hawkins se aplica a todos ellos y desglosa las caracter\u00edsticas que los distinguir\u00edan.<br>\nPara trabajar con cada uno es necesario conocer los procesos de supervisi\u00f3n y los contextos donde puede llevarse a cabo. Para ello el autor propone un modelo de seis pasos: 1. El acuerdo, 2. La puesta en escena, 3. La din\u00e1mica, 4. Conciliaci\u00f3n de las partes (donde es muy necesario el <em>coaching<\/em>), 5. Desarrollo del cambio requerido y 6. Revisi\u00f3n. Estos puntos pueden resumirse de la siguiente manera: acordar, escuchar, investigar, actuar y revisar.<br>\nAl evaluar a los equipos es necesario que el coach conozca las fortalezas de cada miembro, as\u00ed como su manera de trabajar y estilo de liderazgo. Ning\u00fan proceso de<em> coaching<\/em> de equipo es igual a otro, al trabajar con personas se est\u00e1 en contacto con diferentes fortalezas y aptitudes, las cuales deben potenciarse para el desarrollo de las mismas. Peter Hawkins menciona varios peligros en los que puede caer este proceso:<br>\n\u00a0<\/p>\n<ol>\n<li>a) Creer que el equipo tiene como meta llevarse bien y tener reuniones efectivas.<\/li>\n<li>b) Pensar que el desarrollo del equipo y el <em>coaching<\/em> del mismo, son un fin en s\u00ed mismo, perdiendo de vista para qu\u00e9 y para qui\u00e9n es el trabajo.<\/li>\n<li>c) Olvidar que el <em>coaching<\/em> est\u00e1 al servicio de los miembros del equipo, del equipo como unidad, de la organizaci\u00f3n y del sistema en general de la instituci\u00f3n.<\/li>\n<li>d) No estar al servicio de las relaciones que conectan y entrelazan todas las partes, olvidando que se realice el potencial que \u00e9stas conllevan.<\/li>\n<li>e) Construir un equipo de alto rendimiento, no es un fin en s\u00ed mismo, sino un medio para que el equipo cree valor para los grupos de inter\u00e9s.<\/li>\n<\/ol>\n<p>\u00a0<br>\n<strong>UNA T\u00c9CNICA DURADERA<\/strong><br>\nParece que el coaching ha llegado para quedarse y cada vez es m\u00e1s aceptado e implementado en las organizaciones. Sin embargo hay que ser cuidadosos al aplicarlo. No cualquiera puede desarrollarlo pues requiere del cultivo de ciertas caracter\u00edsticas personales y al mismo tiempo demanda experiencia en el manejo de equipos y liderazgo.<br>\nSiempre se debe tener en cuenta que la \u00e9tica es esencial en este tipo de procesos, ya que la informaci\u00f3n que se comparte, as\u00ed como la confianza que se genera entre el e y el equipo lleva a un delicado equilibrio donde no se debe perder de vista la integridad y la dignidad de las personas, as\u00ed como los objetivos buscados por la organizaci\u00f3n. Si el trabajo se realiza de esta manera, surgir\u00e1 una relaci\u00f3n que potenciar\u00e1 las fortalezas de cada uno de los miembros del equipo, consiguiendo un crecimiento y aprendizaje en los \u00e1mbitos personales y organizacionales.<\/p>\n<\/body><button class=\"simplefavorite-button has-count\" data-postid=\"69325\" data-siteid=\"1\" data-groupid=\"1\" data-favoritecount=\"0\" style=\"\">Leer despu\u00e9s <i class=\"sf-icon-star-empty\"><\/i><span class=\"simplefavorite-button-count\" style=\"\">0<\/span><\/button>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Leer despu\u00e9s 0Se ha perdido la figura del director invencible y heroico, hoy la empresa es tan compleja que su crecimiento ya no puede depender s\u00f3lo de una persona. 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Ambos tienen su estilo de desarrollo, el primero requiere tiempo y muchas veces se sujeta a las metas personales. El segundo es impulsado por las empresas que necesitan potenciar el rendimiento personal y profesional de sus equipos. Hoy en d\u00eda la Federaci\u00f3n Internacional de Coaching (fundada en 1995), ayuda a algunas empresas a cambiar sus procesos de evaluaci\u00f3n anual por procesos de coaching para dar un seguimiento m\u00e1s puntual y constante a sus equipos. \u00a0 EL DESAF\u00cdO DEL LIDERAZGO \u00abCuando el Time Magazine le pregunt\u00f3 a Katsuaki Watanabe \u2018\u00bfPor qu\u00e9 Toyota es m\u00e1s rentable que los tres principales fabricantes de autom\u00f3viles de Estados Unidos y por qu\u00e9 ha sido mucho m\u00e1s exitosa?\u2019 \u00e9l respondi\u00f3: \u2018En Toyota todos trabajan como un equipo. Incluso llamamos de socios a nuestros proveedores y hacemos las cosas que todo mundo piensa que debemos hacer\u2019\u00bb. As\u00ed inicia Peter Hawkins el primer cap\u00edtulo de su libro Coaching y liderazgo de equipos, en el que presenta el modelo de las cinco disciplinas que deben practicarse para tener un equipo exitoso, las cuales desglosa de la siguiente forma: \u00a0 Conformar un equipo con las personas adecuadas para realizar un trabajo espec\u00edfico. Aclarar el prop\u00f3sito, metas, valores, protocolos y formas de trabajo. Co-crear entre todos los miembros para trabajar de forma productiva y creativa. Conectar en busca del compromiso individual y colectivo. Aprendizaje b\u00e1sico para el desarrollo del equipo y el individual. \u00a0 En un esquema de trabajo colaborativo, vital para alcanzar las metas y los objetivos propuestos, el coaching cobra gran relevancia para conseguir que los equipos de trabajo sean de alto rendimiento. Sin embargo, bosquejar un equipo de esta naturaleza es m\u00e1s f\u00e1cil que conseguirlo, pues para ello hay que enfrentar varios desaf\u00edos que explica detalladamente Hawkins: gestionar las expectativas de todos los grupos; conjuntar los intereses del equipo con los de la empresa y el sistema en general; aumentar la capacidad del equipo para poder resolver los retos, que muchas veces no est\u00e1n en manos de la la infraestructura; saber que los miembros del equipo pueden pertenecer a varios equipos sin perder el sentido de pertenencia; y finalmente, entender que el desaf\u00edo del liderazgo estriba en las interconexiones que se logran con este tipo de trabajo. \u00a0 \u00bfCRECIMIENTO INDIVIDUAL O EN CONJUNTO? Hawkins aclara que el coaching individual ha estado excesivamente centrado en las necesidades de la persona, dejando de lado las necesidades del cliente organizacional. En cambio el coaching de equipo debe preocuparse m\u00e1s por la entidad grupal que por los miembros que la constituyen. A diferencia del mentoring, donde la persona recibe asesor\u00eda de alguien que posee mayores conocimientos y experiencia en su campo laboral; el coaching busca que se alcancen los objetivos tomando como base los propios recursos del equipo, la idea es que entre todos encuentren la forma en que deben trabajar para conseguir los objetivos propuestos por la empresa. 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Ambos tienen su estilo de desarrollo, el primero requiere tiempo y muchas veces se sujeta a las metas personales. El segundo es impulsado por las empresas que necesitan potenciar el rendimiento personal y profesional de sus equipos. Hoy en d\u00eda la Federaci\u00f3n Internacional de Coaching (fundada en 1995), ayuda a algunas empresas a cambiar sus procesos de evaluaci\u00f3n anual por procesos de coaching para dar un seguimiento m\u00e1s puntual y constante a sus equipos. \u00a0 EL DESAF\u00cdO DEL LIDERAZGO \u00abCuando el Time Magazine le pregunt\u00f3 a Katsuaki Watanabe \u2018\u00bfPor qu\u00e9 Toyota es m\u00e1s rentable que los tres principales fabricantes de autom\u00f3viles de Estados Unidos y por qu\u00e9 ha sido mucho m\u00e1s exitosa?\u2019 \u00e9l respondi\u00f3: \u2018En Toyota todos trabajan como un equipo. Incluso llamamos de socios a nuestros proveedores y hacemos las cosas que todo mundo piensa que debemos hacer\u2019\u00bb. As\u00ed inicia Peter Hawkins el primer cap\u00edtulo de su libro Coaching y liderazgo de equipos, en el que presenta el modelo de las cinco disciplinas que deben practicarse para tener un equipo exitoso, las cuales desglosa de la siguiente forma: \u00a0 Conformar un equipo con las personas adecuadas para realizar un trabajo espec\u00edfico. Aclarar el prop\u00f3sito, metas, valores, protocolos y formas de trabajo. Co-crear entre todos los miembros para trabajar de forma productiva y creativa. Conectar en busca del compromiso individual y colectivo. Aprendizaje b\u00e1sico para el desarrollo del equipo y el individual. \u00a0 En un esquema de trabajo colaborativo, vital para alcanzar las metas y los objetivos propuestos, el coaching cobra gran relevancia para conseguir que los equipos de trabajo sean de alto rendimiento. Sin embargo, bosquejar un equipo de esta naturaleza es m\u00e1s f\u00e1cil que conseguirlo, pues para ello hay que enfrentar varios desaf\u00edos que explica detalladamente Hawkins: gestionar las expectativas de todos los grupos; conjuntar los intereses del equipo con los de la empresa y el sistema en general; aumentar la capacidad del equipo para poder resolver los retos, que muchas veces no est\u00e1n en manos de la la infraestructura; saber que los miembros del equipo pueden pertenecer a varios equipos sin perder el sentido de pertenencia; y finalmente, entender que el desaf\u00edo del liderazgo estriba en las interconexiones que se logran con este tipo de trabajo. \u00a0 \u00bfCRECIMIENTO INDIVIDUAL O EN CONJUNTO? Hawkins aclara que el coaching individual ha estado excesivamente centrado en las necesidades de la persona, dejando de lado las necesidades del cliente organizacional. En cambio el coaching de equipo debe preocuparse m\u00e1s por la entidad grupal que por los miembros que la constituyen. A diferencia del mentoring, donde la persona recibe asesor\u00eda de alguien que posee mayores conocimientos y experiencia en su campo laboral; el coaching busca que se alcancen los objetivos tomando como base los propios recursos del equipo, la idea es que entre todos encuentren la forma en que deben trabajar para conseguir los objetivos propuestos por la empresa. 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Desarrollo del cambio requerido y 6. Revisi\u00f3n. Estos puntos pueden resumirse de la siguiente manera: acordar, escuchar, investigar, actuar y revisar. Al evaluar a los equipos es necesario que el coach conozca las fortalezas de cada miembro, as\u00ed como su manera de trabajar y estilo de liderazgo. Ning\u00fan proceso de coaching de equipo es igual a otro, al trabajar con personas se est\u00e1 en contacto con diferentes fortalezas y aptitudes, las cuales deben potenciarse para el desarrollo de las mismas. Peter Hawkins menciona varios peligros en los que puede caer este proceso: \u00a0 a) Creer que el equipo tiene como meta llevarse bien y tener reuniones efectivas. b) Pensar que el desarrollo del equipo y el coaching del mismo, son un fin en s\u00ed mismo, perdiendo de vista para qu\u00e9 y para qui\u00e9n es el trabajo. c) Olvidar que el coaching est\u00e1 al servicio de los miembros del equipo, del equipo como unidad, de la organizaci\u00f3n y del sistema en general de la instituci\u00f3n. d) No estar al servicio de las relaciones que conectan y entrelazan todas las partes, olvidando que se realice el potencial que \u00e9stas conllevan. e) Construir un equipo de alto rendimiento, no es un fin en s\u00ed mismo,\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2015\/10\/30\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Revista ISTMO\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2015-10-30T22:45:57+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-11-04T17:58:41+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/istmo.mx\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/IS340_Biblioteca_original.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Isabel G\u00f3mez Vallarta\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Isabel G\u00f3mez Vallarta\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/dim-id.com\\\/pruebaentradas2023\\\/2015\\\/10\\\/30\\\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/dim-id.com\\\/pruebaentradas2023\\\/2015\\\/10\\\/30\\\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Isabel G\u00f3mez Vallarta\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/dim-id.com\\\/pruebaentradas2023\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/778169919dbfd485d985fc18a53bc6b3\"},\"headline\":\"Construye equipos de alto rendimiento\",\"datePublished\":\"2015-10-30T22:45:57+00:00\",\"dateModified\":\"2023-11-04T17:58:41+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/dim-id.com\\\/pruebaentradas2023\\\/2015\\\/10\\\/30\\\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\\\/\"},\"wordCount\":1210,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/dim-id.com\\\/pruebaentradas2023\\\/2015\\\/10\\\/30\\\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/istmo.mx\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2015\\\/10\\\/IS340_Biblioteca_original.jpg\",\"keywords\":[\"coaching\",\"empresa\",\"equipo\",\"\u00e9tica\",\"liderazgo\",\"mentoring\",\"valores\"],\"articleSection\":[\"Biblioteca empresarial\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/dim-id.com\\\/pruebaentradas2023\\\/2015\\\/10\\\/30\\\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/dim-id.com\\\/pruebaentradas2023\\\/2015\\\/10\\\/30\\\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/dim-id.com\\\/pruebaentradas2023\\\/2015\\\/10\\\/30\\\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\\\/\",\"name\":\"Construye equipos de alto rendimiento - 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As\u00ed inicia Peter Hawkins el primer cap\u00edtulo de su libro Coaching y liderazgo de equipos, en el que presenta el modelo de las cinco disciplinas que deben practicarse para tener un equipo exitoso, las cuales desglosa de la siguiente forma: \u00a0 Conformar un equipo con las personas adecuadas para realizar un trabajo espec\u00edfico. Aclarar el prop\u00f3sito, metas, valores, protocolos y formas de trabajo. Co-crear entre todos los miembros para trabajar de forma productiva y creativa. Conectar en busca del compromiso individual y colectivo. Aprendizaje b\u00e1sico para el desarrollo del equipo y el individual. \u00a0 En un esquema de trabajo colaborativo, vital para alcanzar las metas y los objetivos propuestos, el coaching cobra gran relevancia para conseguir que los equipos de trabajo sean de alto rendimiento. Sin embargo, bosquejar un equipo de esta naturaleza es m\u00e1s f\u00e1cil que conseguirlo, pues para ello hay que enfrentar varios desaf\u00edos que explica detalladamente Hawkins: gestionar las expectativas de todos los grupos; conjuntar los intereses del equipo con los de la empresa y el sistema en general; aumentar la capacidad del equipo para poder resolver los retos, que muchas veces no est\u00e1n en manos de la la infraestructura; saber que los miembros del equipo pueden pertenecer a varios equipos sin perder el sentido de pertenencia; y finalmente, entender que el desaf\u00edo del liderazgo estriba en las interconexiones que se logran con este tipo de trabajo. \u00a0 \u00bfCRECIMIENTO INDIVIDUAL O EN CONJUNTO? Hawkins aclara que el coaching individual ha estado excesivamente centrado en las necesidades de la persona, dejando de lado las necesidades del cliente organizacional. En cambio el coaching de equipo debe preocuparse m\u00e1s por la entidad grupal que por los miembros que la constituyen. A diferencia del mentoring, donde la persona recibe asesor\u00eda de alguien que posee mayores conocimientos y experiencia en su campo laboral; el coaching busca que se alcancen los objetivos tomando como base los propios recursos del equipo, la idea es que entre todos encuentren la forma en que deben trabajar para conseguir los objetivos propuestos por la empresa. Uno de los grandes riesgos al intentar alcanzar la meta, manifiesta Hawkins, es centrarse en las necesidades los individuos y sus relaciones personales, olvidando que el cliente es el equipo mismo y su relaci\u00f3n con el sistema general donde opera. \u00a0 ESTILOS DE GRUPOS Los equipos pueden clasificarse de varias formas: estables, de \u00abtripulaci\u00f3n de cabina\u00bb (donde cambian los miembros constantemente pero no la tarea), equipos permanentes de proyecto, equipos evolutivos y alianzas de desarrollo. El modelo de las cinco disciplinas de coaching que propone Hawkins se aplica a todos ellos y desglosa las caracter\u00edsticas que los distinguir\u00edan. Para trabajar con cada uno es necesario conocer los procesos de supervisi\u00f3n y los contextos donde puede llevarse a cabo. Para ello el autor propone un modelo de seis pasos: 1. El acuerdo, 2. La puesta en escena, 3. La din\u00e1mica, 4. Conciliaci\u00f3n de las partes (donde es muy necesario el coaching), 5. Desarrollo del cambio requerido y 6. Revisi\u00f3n. Estos puntos pueden resumirse de la siguiente manera: acordar, escuchar, investigar, actuar y revisar. Al evaluar a los equipos es necesario que el coach conozca las fortalezas de cada miembro, as\u00ed como su manera de trabajar y estilo de liderazgo. Ning\u00fan proceso de coaching de equipo es igual a otro, al trabajar con personas se est\u00e1 en contacto con diferentes fortalezas y aptitudes, las cuales deben potenciarse para el desarrollo de las mismas. Peter Hawkins menciona varios peligros en los que puede caer este proceso: \u00a0 a) Creer que el equipo tiene como meta llevarse bien y tener reuniones efectivas. b) Pensar que el desarrollo del equipo y el coaching del mismo, son un fin en s\u00ed mismo, perdiendo de vista para qu\u00e9 y para qui\u00e9n es el trabajo. c) Olvidar que el coaching est\u00e1 al servicio de los miembros del equipo, del equipo como unidad, de la organizaci\u00f3n y del sistema en general de la instituci\u00f3n. d) No estar al servicio de las relaciones que conectan y entrelazan todas las partes, olvidando que se realice el potencial que \u00e9stas conllevan. e) Construir un equipo de alto rendimiento, no es un fin en s\u00ed mismo,","og_url":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2015\/10\/30\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\/","og_site_name":"Revista ISTMO","article_published_time":"2015-10-30T22:45:57+00:00","article_modified_time":"2023-11-04T17:58:41+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/istmo.mx\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/IS340_Biblioteca_original.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Isabel G\u00f3mez Vallarta","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Isabel G\u00f3mez Vallarta","Tiempo de lectura":"6 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2015\/10\/30\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2015\/10\/30\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\/"},"author":{"name":"Isabel G\u00f3mez Vallarta","@id":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/#\/schema\/person\/778169919dbfd485d985fc18a53bc6b3"},"headline":"Construye equipos de alto rendimiento","datePublished":"2015-10-30T22:45:57+00:00","dateModified":"2023-11-04T17:58:41+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2015\/10\/30\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\/"},"wordCount":1210,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2015\/10\/30\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/istmo.mx\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/IS340_Biblioteca_original.jpg","keywords":["coaching","empresa","equipo","\u00e9tica","liderazgo","mentoring","valores"],"articleSection":["Biblioteca empresarial"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2015\/10\/30\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2015\/10\/30\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\/","url":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2015\/10\/30\/construye-equipos-de-alto-rendimiento\/","name":"Construye equipos de alto rendimiento - 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