{"id":65509,"date":"2013-05-28T12:45:01","date_gmt":"2013-05-28T18:45:01","guid":{"rendered":"http:\/\/istmo.mx\/?p=65509"},"modified":"2023-11-04T17:45:02","modified_gmt":"2023-11-04T22:45:02","slug":"masculinidad-robada-urge-recuperar-la-alteridad-sexual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2013\/05\/28\/masculinidad-robada-urge-recuperar-la-alteridad-sexual\/","title":{"rendered":"Masculinidad robada. Urge recuperar la alteridad sexual"},"content":{"rendered":"<button class=\"simplefavorite-button has-count\" data-postid=\"65509\" data-siteid=\"1\" data-groupid=\"1\" data-favoritecount=\"0\" style=\"\">Leer despu\u00e9s <i class=\"sf-icon-star-empty\"><\/i><span class=\"simplefavorite-button-count\" style=\"\">0<\/span><\/button><body><p><\/p><span style=\"color: #3366ff\"><em><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/istmo.mx\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/IS326_Coloquio_03_original1.jpg?ssl=1\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-65564\" style=\"margin: 5px\" title=\"IS326_Coloquio_03_original\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/istmo.mx\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/IS326_Coloquio_03_original1-300x186.jpg?resize=300%2C186&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"186\" loading=\"lazy\"><\/a>Los hombres ya no saben c\u00f3mo ser hombres, el feminismo radical los tiene aturdidos, viviendo en parajes confusos, irreconocibles. El hombre se ha feminizado por temor a mostrar su masculinidad que hoy se considera fuera de lugar. De esto habla el libro La masculinidad robada de Mar\u00eda Calvo, (Almuzara, Espa\u00f1a, 2011) del cual el autor extrae algunas de las ideas principales.<\/em><\/span><br>\nDos frases como disparos \u00ad\u2013\u00abLa p\u00e9rdida de identidad de los varones en una sociedad feminizante\u00bb y \u00abVarones en crisis: el necesario reencuentro con la masculinidad\u00bb\u2013, insertas en la portada del libro, representan el inicio y conclusi\u00f3n de una obra que, en este tiempo, resulta pol\u00edticamente incorrecta.<br>\nLos hombres ya no saben c\u00f3mo ser hombres, el feminismo radical los ha dejado aturdidos, viviendo en parajes confusos, irreconocibles. El tema no deja indiferente a nadie y la pol\u00e9mica est\u00e1 servida; asistimos, afirma la doctora Mar\u00eda Calvo,2 al surgimiento del nuevo \u00absexo d\u00e9bil\u00bb.<br>\nDiferenciaci\u00f3n biol\u00f3gica entre hombres y mujeres, incomprensi\u00f3n de los varones en las escuelas actuales, vida afectiva de los hijos y su relaci\u00f3n con los padres, son los basamentos sobre los que la autora edifica este libro lleno de sentido com\u00fan, sustento cient\u00edfico y nutrientes racionales.<br>\nCon el potencial de ser una aut\u00e9ntica bomba editorial, el texto es de invaluable ayuda para padres de familia y educadores que quieran transmitir ideas claras a tantos j\u00f3venes, e incluso ni\u00f1os, perplejos ante un escenario social y medi\u00e1tico que tartamudea y divaga por el temor de llamar al pan, pan y al vino, vino.<br>\n\u00a0<br>\n<strong>NADIE CONTABA CON ESE EFECTO <\/strong><br>\n\u00abHasta la segunda d\u00e9cada del siglo XX, toda la estructura social y pol\u00edtica se reg\u00eda por estilos masculinos de actuaci\u00f3n. [\u2026]. Mayo del 68 signific\u00f3 para ellos [los varones] el inicio de una mutaci\u00f3n en su propia esencia que ha culminado actualmente con la negaci\u00f3n de la alteridad sexual, el repudio a la masculinidad y la exaltaci\u00f3n de una feminidad deconstruida y deforme, carente de la dimensi\u00f3n maternal, lo que ha provocado una alteraci\u00f3n de las relaciones paterno-filiales, de pareja y familiares\u00bb.<br>\nSe trata de un efecto colateral con el que nadie contaba: el hombre se ha feminizado por el temor de mostrar su masculinidad (hoy considerada fuera de lugar), lo mismo que por la creencia social de que cualquier alarde de ese tipo es nocivo para su desarrollo personal y educativo.<br>\nAs\u00ed pues, en busca de una justa y deseable igualdad entre ambos sexos, y tras siglos de dominaci\u00f3n masculina, la civilizaci\u00f3n occidental ha cambiado el curso del barco y navega ahora hacia horizontes claramente femeninos, donde las caracter\u00edsticas netamente masculinas resultan, si no repugnantes, por lo menos sospechosas.<br>\n\u00bfCu\u00e1l es el nuevo papel del hombre en el siglo XXI, tiempo en que el estilo femenino de actuaci\u00f3n va en alza? \u00bfQui\u00e9n gana, qui\u00e9n pierde en este nuevo contexto social? \u00bfCu\u00e1les ser\u00e1n las consecuencias para las nuevas generaciones? A fin de cuentas, \u00bfpuede hacerse algo a nivel familiar, social, educativo?<br>\nA continuaci\u00f3n un resumen de lo que, a nuestro juicio y en palabras de la autora, nos permitir\u00e1 adentrarnos en esta interesant\u00edsima tem\u00e1tica con el deseo de abrir el apetito del lector, puesto que es uno de esos libros que ameritan una degustaci\u00f3n completa para obtener todos sus beneficios, con la ventaja de que su textura literaria facilita una lectura \u00e1gil y entretenida.<br>\n\u00a0<br>\n<strong>NI\u00d1OS DE G\u00c9NERO NEUTRO <\/strong><br>\nActualmente, la palabra sexo se ha sustituido por la expresi\u00f3n \u00abg\u00e9nero\u00bb, integrada en la planificaci\u00f3n conceptual, en el lenguaje, documentos y programas de los sistemas de Naciones Unidas, y tambi\u00e9n en normas legales de ordenamientos internos contempor\u00e1neos, incluido el espa\u00f1ol.<br>\nSin embargo, tras este aparente desliz gramatical existe una intencionada finalidad pol\u00edtica meticulosamente premeditada. Tras el uso de la palabra g\u00e9nero se oculta una teorizaci\u00f3n completamente nueva del hombre, de las relaciones interpersonales y sociales, pero tambi\u00e9n de la \u00e9tica, de la pol\u00edtica y del derecho, como toma de posesi\u00f3n de la cultura contra la naturaleza.<br>\nSe niega a priori la existencia de diferencias naturales. Cualquier diferencia se atribuye a pautas culturales \u00abde g\u00e9nero\u00bb impuestas por la sociedad y que siempre han constituido un lastre para la emancipaci\u00f3n de la mujer, por lo que deben ser superadas.<br>\nSe niega el fundamento antropol\u00f3gico esencial del ser humano: la alteridad sexual. De este modo, si no hay hombre y mujer naturales, tampoco hay padre y madre, el concepto de familia carece de sentido, el resto de las verdades objetivas desaparecen y la sociedad entera entra en crisis, pues la familia es n\u00facleo esencial de la estabilidad social.<br>\nEl sexo se concibe como algo m\u00e1s ligado a la cultura y a la libertad que a la naturaleza, de manera que la inclinaci\u00f3n sexual se podr\u00eda incluso contraponer a la naturaleza. Se considera que el dimorfismo sexual se reduce a la apariencia externa, que adem\u00e1s, gracias a las nuevas t\u00e9cnicas quir\u00fargicas, puede modificarse a gusto personal.<br>\nLa maternidad no debe ser algo exclusivo de las mujeres, sino que ser\u00eda apropiado experimentar desde el punto de vista m\u00e9dico con los varones. La mujer puede prescindir del hombre y recurrir a m\u00e9todos de inseminaci\u00f3n artificial y, por supuesto, debe ser libre de decidir poner fin a un embarazo que considere inoportuno sin tener por qu\u00e9 contar con el padre. Se niega as\u00ed la complementariedad hombre-mujer, aceptando, en consecuencia, que los hijos puedan ser criados y educados por personas de cualquier tendencia u orientaci\u00f3n sexual. Lo m\u00e1s grave es que la indiferenciaci\u00f3n sexual ha recibido reconocimiento y amparo legal.<br>\n\u00a0<br>\n<strong>MASCULINIDAD ROBADA <\/strong><br>\nPara llegar a la aceptaci\u00f3n universal de estas ideas, los promotores de la ideolog\u00eda de g\u00e9nero buscan un cambio cultural gradual en la mentalidad social principalmente a partir de la educaci\u00f3n de los hijos. Consideran esencial inculcar a los ni\u00f1os, desde su m\u00e1s tierna infancia, sus ideas sobre la neutralidad sexual para garantizar su libertad a la hora de optar por el g\u00e9nero al que deseen pertenecer; y alcanzar as\u00ed una realizaci\u00f3n personal libre de las ataduras de las construcciones sociales tradicionales sobre la feminidad y masculinidad.<br>\nAqu\u00ed se encuentra la verdadera gravedad de esta ideolog\u00eda: en la pretensi\u00f3n de hacer part\u00edcipes a ni\u00f1os y adolescentes, sin tener en cuenta que no est\u00e1n preparados ps\u00edquicamente para renunciar a una feminidad y a una masculinidad que les es biol\u00f3gicamente inherente desde el nacimiento. Esto supone una intolerable intromisi\u00f3n en la psicolog\u00eda infantil y en su intimidad, que puede acarrearles da\u00f1os grav\u00edsimos de por vida.<br>\nEntre la sexualidad de un ni\u00f1o y la de un adulto hay un mundo de diferencia. Un adulto puede esforzarse por vivir en contra de su esencia e identidad sexual, pero para un ni\u00f1o esto conduce a confusi\u00f3n, frustraci\u00f3n e infelicidad. En la ni\u00f1ez y adolescencia, la identidad personal, masculina o femenina, todav\u00eda no se ha constituido adecuadamente, les falta madurez, experiencia de la vida para saber integrar todos los elementos que est\u00e1n en juego en una relaci\u00f3n interpersonal.<br>\nAdem\u00e1s, la neutralidad sexual supone disociar totalmente la sexualidad de su dimensi\u00f3n afectiva y reproductiva; la aceptaci\u00f3n de que cualquier relaci\u00f3n sexual es v\u00e1lida con una condici\u00f3n: que sea segura desde el punto de vista de la salud, conduce a un individualismo atroz, insano, contrario a la dignidad de la persona.<br>\nLa estabilidad emocional de algunos ni\u00f1os se ve afectada por el intento de actuar y reaccionar como lo hace el sexo opuesto. Esta falta de identidad masculina les hace tener poca confianza en s\u00ed mismos, una autoestima disminuida que conduce a muchos de ellos a la frustraci\u00f3n y la tristeza que se manifiestan en diversas facetas de su vida. Sin embargo nadie se atreve a denunciar esta injusta situaci\u00f3n.<br>\n\u00a0<br>\n<strong><a href=\"https:\/\/i0.wp.com\/istmo.mx\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/IS326_Coloquio_03_imagen01.jpg?ssl=1\"><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-65561\" title=\"IS326_Coloquio_03_imagen01\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/istmo.mx\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/IS326_Coloquio_03_imagen01-205x300.jpg?resize=205%2C300&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"205\" height=\"300\" loading=\"lazy\"><\/a>EL HOMBRE \u00bfNACE O SE HACE?<\/strong><br>\nUna caracter\u00edstica de estas ideolog\u00edas igualitaristas es su devoci\u00f3n por posturas al margen de las evidencias, por creencias carentes de soporte emp\u00edrico y el desprecio absoluto hacia aquellos descubrimientos cient\u00edficos que pueden poner en duda sus principios. D\u00e9cadas de investigaci\u00f3n en neurociencia, en endocrinolog\u00eda gen\u00e9tica, en psicolog\u00eda del desarrollo, demuestran que las diferencias entre los sexos, en sus aptitudes, formas de sentir, de trabajar, de reaccionar, no son s\u00f3lo el resultado de unos roles tradicionalmente atribuidos a hombres y mujeres, o de unos condicionamientos hist\u00f3rico-culturales, sino que, en gran medida, vienen dadas por la naturaleza. Los cerebros femenino y masculino, desde incluso antes de nacer, son notablemente diferentes en estructura y funcionamiento.<br>\nTenemos por un lado la naturaleza \u2013neuronas, sustancias qu\u00edmicas del cerebro, hormonas y, por supuesto, los genes\u2013 y, por otro lado, la crianza, la cultura, la educaci\u00f3n, todas esas \u00abbrisas\u00bb ambientales soplando a nuestro alrededor. Ante este panorama no tiene sentido hablar de naturaleza o de cultura por separado, sino s\u00f3lo de su interacci\u00f3n.<br>\nEl verdadero reto ser\u00e1 ver c\u00f3mo se produce la interacci\u00f3n de las diferencias biol\u00f3gicas entre los sexos y los factores medioambientales para producir la diversidad existente entre nosotros que tanto enriquece.<br>\nLa educaci\u00f3n juega un papel fundamental en el equilibrado desarrollo de la personalidad femenina y masculina, por medio de la potenciaci\u00f3n de las virtudes y aptitudes peculiares de cada sexo y por medio, asimismo, del encauzamiento de aquellas tendencias innatas que podr\u00edan dificultar una justa igualdad y un correcto desarrollo personal.<br>\nEl sexo importa. Importa en la medicina, en nuestras relaciones diarias profesionales, en nuestro matrimonio, en unos aspectos que no esper\u00e1bamos y en otros que ni siquiera podemos llegar a imaginar. Pero tambi\u00e9n, y sobre todo, importa en la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n de nuestros hijos.<br>\n\u00a0<br>\n<strong>INCOMPRENSI\u00d3N HACIA LOS VARONES EN LA ESCUELA ACTUAL <\/strong><br>\nLa neutralidad sexual ha calado con enorme fuerza en todos los \u00e1mbitos de nuestra sociedad, llegando incluso a afectar a las m\u00e1s elevadas instancias pol\u00edticas y administrativas. Los centros escolares no se han librado de ello. La implementaci\u00f3n de esta ideolog\u00eda en las escuelas presupone una igualdad absoluta en el trato a ni\u00f1os y ni\u00f1as, despreciando sus singularidades femeninas y masculinas. Pero los graves problemas personales y acad\u00e9micos que actualmente presentan nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes nos obligan a repensar esta idea de igualdad.<br>\n90% de los docentes no son conscientes de las diferencias entre ni\u00f1os y ni\u00f1as en intereses, aficiones, prioridades, formas de pensamiento, movimiento y comportamiento, ideales, maneras de jugar y de expresarse. No se aplican medidas adecuadas, se les exige lo mismo, de id\u00e9ntica forma a ni\u00f1os y ni\u00f1as, en el mismo tiempo y pretendiendo obtener una misma respuesta por parte de ambos sexos. Lo que resulta sencillamente imposible y frustrante, tanto para el profesorado como para los alumnos.<br>\nEn contra de lo que infundadamente piensa la mayor\u00eda de la sociedad y como demuestran los estudios, las chicas est\u00e1n arrasando en los colegios. El chico tipo est\u00e1 un a\u00f1o y medio por detr\u00e1s de la chica tipo en lectura y escritura; est\u00e1 menos comprometido en el colegio; su comportamiento es peor y es menos probable que llegue a realizar estudios universitarios.<br>\nLas chicas de hoy ensombrecen a los chicos. Consiguen mejores calificaciones. Tienen aspiraciones educativas m\u00e1s altas. Siguen programas acad\u00e9micos m\u00e1s rigurosos y participan en clases de alto nivel en mayor porcentaje, se comprometen m\u00e1s acad\u00e9micamente. A igual edad y condiciones, el rendimiento escolar es superior entre las alumnas. Las cifras de fracaso escolar se nutren de varones y cada vez aumentan m\u00e1s. El fracaso escolar va normalmente unido a la indisciplina y mal comportamiento.<br>\nEn los \u00faltimos a\u00f1os, el fen\u00f3meno ocupa repetidamente las portadas y contenidos de peri\u00f3dicos de reconocido prestigio como Newsweek, New York Times, New Republic o Esquire. En los Estados Unidos, la crisis de los varones es un tema de plena actualidad en los m\u00e1s variados foros acad\u00e9micos e intelectuales.<br>\nEn otros pa\u00edses como el nuestro, lejos de adoptar medidas para corregir la situaci\u00f3n, se ignora la existencia de este fuerte componente sexual en el fracaso escolar. Es un aspecto del que nunca se habla pero que los docentes viven diariamente. Para justificar la crisis escolar de los varones se barajan otras muchas variables, edad, raza, nivel econ\u00f3mico, pero la relativa al sexo se ha extirpado de nuestros datos porcentuales. En consecuencia, no hay ninguna actuaci\u00f3n para darle soluci\u00f3n, ni experimental, ni administrativamente.<br>\nEs preciso prestar especial atenci\u00f3n al fracaso escolar masculino, ya que muchos de los chicos que abandonan la escuela acaban absorbidos por ambientes delictivos e inmersos en un circuito criminal.<br>\nEn relaci\u00f3n con las ni\u00f1as, todos estamos pendientes de los fallos del sistema educativo, del acoso en las escuelas, de la falta de estimulaci\u00f3n de los padres, de los roles y estereotipos que la sociedad impone. Pero en el caso de los ni\u00f1os, se les echa la culpa a ellos de su propio fracaso, no a las circunstancias, al modelo educativo o a la sociedad. Esto es injusto y trae nefastas consecuencias.<br>\nEl menor rendimiento escolar puede generar en ciertos casos \u2013especialmente en la adolescencia\u2013 complejo de inferioridad, descenso de la autoestima, absentismo escolar, necesidad de evasi\u00f3n de la realidad por medio del consumo de drogas y alcohol. La estabilidad emocional de algunos ni\u00f1os se ve afectada por la incomprensi\u00f3n a la que se ven sometidos durante la convivencia escolar constante con el sexo opuesto.<br>\nEs necesario que los poderes p\u00fablicos y las administraciones educativas se quiten la venda de los ojos y reconozcan la existencia de unas diferencias sexuales en el aprendizaje que est\u00e1n siendo despreciadas.<br>\n\u00a0<br>\n<strong> <\/strong><br>\n<strong> <\/strong><br>\n<strong>SE QUIERE IMPLANTAR EL \u00abIDEAL FEMENINO\u00bb<\/strong><br>\nEs urgente formar al profesorado y tambi\u00e9n a los padres (primeros y esenciales educadores de sus hijos) en el conocimiento de las diferencias biol\u00f3gicas y neuronales de ni\u00f1os y ni\u00f1as, como est\u00e1n haciendo en otros pa\u00edses con excelentes resultados, donde, en los \u00faltimos a\u00f1os, han empezado a producirse interacciones entre educadores y cient\u00edficos cerebrales.<br>\nDiferentes estudios confirman que los profesores en general ri\u00f1en y castigan significativamente m\u00e1s a los ni\u00f1os que a las ni\u00f1as, incluso cuando no se est\u00e1n comportando de manera claramente inadecuada. Muchos de ellos acaban muchos castigados o en el div\u00e1n de alguna cl\u00ednica esperando ser medicados frente a una hiperactividad ficticia, para que no expresen los rasgos propios de su masculinidad y as\u00ed se asimilen m\u00e1s a las ni\u00f1as que son las supuestamente \u00abnormales\u00bb, por el hecho de ser m\u00e1s tranquilas y disciplinadas.<br>\nSe quiere implantar en las escuelas el \u00abideal femenino\u00bb. A la mayor\u00eda de los chicos no les va bien porque tienen otra forma de aprender, otros ritmos de maduraci\u00f3n, y otra forma de comportarse. En este ambiente, los ni\u00f1os se encuentran incomprendidos, minusvalorados e incapacitados para experimentar el ampl\u00edsimo desarrollo personal y acad\u00e9mico del que son capaces y merecedores.<br>\n\u00a0<br>\n<strong>SON ANALFABETAS SENTIMENTALES <\/strong><br>\nLa incomprensi\u00f3n hacia los chicos ha calado con fuerza tambi\u00e9n en muchos hogares. No se comprende su introspecci\u00f3n, sus actitudes desafiantes, la asunci\u00f3n y pasi\u00f3n por el riesgo, su impulsividad\u2026 Se les pide que expresen sus emociones como lo hacen sus hermanas, se pretende que sean tranquilos como lo son ellas. En definitiva, se desea, de forma consciente o no, su feminizaci\u00f3n.<br>\nEl problema se encuentra muchas veces en las propias mujeres, en las madres que pasan la mayor\u00eda del tiempo con los ni\u00f1os, muchas de las cuales tienen por lo general una vaga noci\u00f3n de lo que significa ser un chico, de c\u00f3mo piensan, sienten y se comportan. Muchas mujeres que han crecido sin hermanos se sienten abrumadas por el comportamiento masculino de los ni\u00f1os.<br>\nEspecialmente en la pubertad, rara vez el ni\u00f1o expresar\u00e1 tristeza, ansiedad o miedo, normalmente manifestar\u00e1 enfado, agresividad e introspecci\u00f3n. Los adultos en estas circunstancias s\u00f3lo ven a un adolescente impertinente, en apariencia seguro y confiado, y no perciben su mundo interior lleno de miedos y dudas.<br>\nDurante generaciones se ha educado la inteligencia de los chicos, pero no sus emociones ni su afectividad. Hemos creado analfabetos sentimentales. Por suerte, los sentimientos son educables y se deben cultivar.<br>\nPara que un ni\u00f1o exprese sus emociones y comparta sus sentimientos es imprescindible un ambiente adecuado. Debe saber previamente que no ser\u00e1 criticado, que no se van a re\u00edr de \u00e9l, que no va a ser rega\u00f1ado por lo que siente. No debe sentirse presionado, ni juzgado, como si fuera un interrogatorio. Es imprescindible un ambiente en el que se sienta emocionalmente seguro. Si le escuchamos con seriedad, \u00e9l se tomar\u00e1 a s\u00ed mismo en serio.<br>\nLa vida familiar supone la primera escuela para el aprendizaje emocional. Esta escuela emocional funciona no s\u00f3lo a trav\u00e9s de lo que los padres dicen o hacen directamente a los ni\u00f1os, sino tambi\u00e9n en los modelos que ofrecen a la hora de manejar sus propios sentimientos y aquellos que tienen lugar entre marido y mujer.<br>\n\u00a0<br>\n<strong> <\/strong><br>\n<strong> <\/strong><br>\n<strong>RECOBRAR LA ALTERIDAD SEXUAL<\/strong><br>\nA nuestros hijos corresponde el comienzo de una nueva etapa hist\u00f3rica caracterizada por la colaboraci\u00f3n entre los sexos, en la que se comprendan las inquietudes y motivaciones tan diferentes de hombres y mujeres, y en las que ambos comprendan que son iguales en dignidad y derechos, pero diferentes en esencia y por lo tanto maravillosamente complementarios.<br>\nCada vez que criamos a un ni\u00f1o como un hombre afectuoso, responsable y equilibrado, estamos construyendo un mundo mejor para las mujeres y para la sociedad. El acto m\u00e1s inteligente que podemos realizar actualmente para garantizar la felicidad del ser humano y el equilibrio de la familia, y por ende de la sociedad entera, es la comprensi\u00f3n del hombre y su naturaleza masculina.<br>\nNecesitamos hombres y mujeres decididos a formar familias estables en las que ambos cooperen y colaboren de forma generosa y equilibrada en la crianza y educaci\u00f3n de sus hijos.<br>\nEs urgente devolver a la sociedad los fundamentos antropol\u00f3gicos extirpados; necesitamos recobrar los puntos esenciales de referencia, empezando por la alteridad sexual, para \u00abrehumanizar\u00bb el mundo y devolver a la persona humana \u2013hombre y mujer\u2013 al centro de gravedad como le corresponde, acabando con el relativismo moral que ha impregnado las relaciones entre los sexos en los \u00faltimos a\u00f1os.<br>\nEstos hombres y mujeres \u00abnuevos\u00bb ser\u00e1n la base de una sociedad sana y con futuro.<br>\n\u00a0<br>\n<strong>Notas finales<\/strong><br>\n1\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Almuzara, Espa\u00f1a, 2011. 238 pp<br>\n2\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Doctora en Derecho Administrativo, presidenta acad\u00e9mica en Espa\u00f1a de la Asociaci\u00f3n Europea para la Educaci\u00f3n Diferenciada. Ha realizado actividad docente y de investigaci\u00f3n en Estados Unidos, como investigadora visitante en la Universidad de Harvard (Massachusetts) y profesora visitante en la Universidad William and Mary (Virginia). Es profesora Titular de Derecho Administrativo en la Universidad Carlos III (Madrid) y autora de varios libros jur\u00eddicos y educativos, lo mismo que de m\u00faltiples colaboraciones en revistas cient\u00edficas de Espa\u00f1a, Polonia, M\u00e9xico, Italia y Estados Unidos.<br>\n\u00a0\n<\/body><button class=\"simplefavorite-button has-count\" data-postid=\"65509\" data-siteid=\"1\" data-groupid=\"1\" data-favoritecount=\"0\" style=\"\">Leer despu\u00e9s <i class=\"sf-icon-star-empty\"><\/i><span class=\"simplefavorite-button-count\" style=\"\">0<\/span><\/button>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Leer despu\u00e9s 0Los hombres ya no saben c\u00f3mo ser hombres, el feminismo radical los tiene aturdidos, viviendo en parajes confusos, irreconocibles. El hombre se ha feminizado por temor a mostrar su masculinidad que hoy se considera fuera de lugar. De esto habla el libro La masculinidad robada de Mar\u00eda Calvo, (Almuzara, Espa\u00f1a, 2011) del cual el autor extrae algunas de las ideas principales. Dos frases como disparos \u00ad\u2013\u00abLa p\u00e9rdida de identidad de los varones en una sociedad feminizante\u00bb y \u00abVarones en crisis: el necesario reencuentro con la masculinidad\u00bb\u2013, insertas en la portada del libro, representan el inicio y conclusi\u00f3n de una obra que, en este tiempo, resulta pol\u00edticamente incorrecta. Los hombres ya no saben c\u00f3mo ser hombres, el feminismo radical los ha dejado aturdidos, viviendo en parajes confusos, irreconocibles. El tema no deja indiferente a nadie y la pol\u00e9mica est\u00e1 servida; asistimos, afirma la doctora Mar\u00eda Calvo,2 al surgimiento del nuevo \u00absexo d\u00e9bil\u00bb. Diferenciaci\u00f3n biol\u00f3gica entre hombres y mujeres, incomprensi\u00f3n de los varones en las escuelas actuales, vida afectiva de los hijos y su relaci\u00f3n con los padres, son los basamentos sobre los que la autora edifica este libro lleno de sentido com\u00fan, sustento cient\u00edfico y nutrientes racionales. Con el potencial de ser una aut\u00e9ntica bomba editorial, el texto es de invaluable ayuda para padres de familia y educadores que quieran transmitir ideas claras a tantos j\u00f3venes, e incluso ni\u00f1os, perplejos ante un escenario social y medi\u00e1tico que tartamudea y divaga por el temor de llamar al pan, pan y al vino, vino. \u00a0 NADIE CONTABA CON ESE EFECTO \u00abHasta la segunda d\u00e9cada del siglo XX, toda la estructura social y pol\u00edtica se reg\u00eda por estilos masculinos de actuaci\u00f3n. [\u2026]. Mayo del 68 signific\u00f3 para ellos [los varones] el inicio de una mutaci\u00f3n en su propia esencia que ha culminado actualmente con la negaci\u00f3n de la alteridad sexual, el repudio a la masculinidad y la exaltaci\u00f3n de una feminidad deconstruida y deforme, carente de la dimensi\u00f3n maternal, lo que ha provocado una alteraci\u00f3n de las relaciones paterno-filiales, de pareja y familiares\u00bb. Se trata de un efecto colateral con el que nadie contaba: el hombre se ha feminizado por el temor de mostrar su masculinidad (hoy considerada fuera de lugar), lo mismo que por la creencia social de que cualquier alarde de ese tipo es nocivo para su desarrollo personal y educativo. As\u00ed pues, en busca de una justa y deseable igualdad entre ambos sexos, y tras siglos de dominaci\u00f3n masculina, la civilizaci\u00f3n occidental ha cambiado el curso del barco y navega ahora hacia horizontes claramente femeninos, donde las caracter\u00edsticas netamente masculinas resultan, si no repugnantes, por lo menos sospechosas. \u00bfCu\u00e1l es el nuevo papel del hombre en el siglo XXI, tiempo en que el estilo femenino de actuaci\u00f3n va en alza? \u00bfQui\u00e9n gana, qui\u00e9n pierde en este nuevo contexto social? \u00bfCu\u00e1les ser\u00e1n las consecuencias para las nuevas generaciones? A fin de cuentas, \u00bfpuede hacerse algo a nivel familiar, social, educativo? A continuaci\u00f3n un resumen de lo que, a nuestro juicio y en palabras de la autora, nos permitir\u00e1 adentrarnos en esta interesant\u00edsima tem\u00e1tica con el deseo de abrir el apetito del lector, puesto que es uno de esos libros que ameritan una degustaci\u00f3n completa para obtener todos sus beneficios, con la ventaja de que su textura literaria facilita una lectura \u00e1gil y entretenida. \u00a0 NI\u00d1OS DE G\u00c9NERO NEUTRO Actualmente, la palabra sexo se ha sustituido por la expresi\u00f3n \u00abg\u00e9nero\u00bb, integrada en la planificaci\u00f3n conceptual, en el lenguaje, documentos y programas de los sistemas de Naciones Unidas, y tambi\u00e9n en normas legales de ordenamientos internos contempor\u00e1neos, incluido el espa\u00f1ol. Sin embargo, tras este aparente desliz gramatical existe una intencionada finalidad pol\u00edtica meticulosamente premeditada. 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Se trata de un efecto colateral con el que nadie contaba: el hombre se ha feminizado por el temor de mostrar su masculinidad (hoy considerada fuera de lugar), lo mismo que por la creencia social de que cualquier alarde de ese tipo es nocivo para su desarrollo personal y educativo. As\u00ed pues, en busca de una justa y deseable igualdad entre ambos sexos, y tras siglos de dominaci\u00f3n masculina, la civilizaci\u00f3n occidental ha cambiado el curso del barco y navega ahora hacia horizontes claramente femeninos, donde las caracter\u00edsticas netamente masculinas resultan, si no repugnantes, por lo menos sospechosas. \u00bfCu\u00e1l es el nuevo papel del hombre en el siglo XXI, tiempo en que el estilo femenino de actuaci\u00f3n va en alza? \u00bfQui\u00e9n gana, qui\u00e9n pierde en este nuevo contexto social? \u00bfCu\u00e1les ser\u00e1n las consecuencias para las nuevas generaciones? A fin de cuentas, \u00bfpuede hacerse algo a nivel familiar, social, educativo? 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Tras el uso de la palabra g\u00e9nero se oculta una teorizaci\u00f3n completamente nueva del hombre, de las relaciones interpersonales y sociales, pero tambi\u00e9n de la \u00e9tica, de la pol\u00edtica y del derecho, como toma de posesi\u00f3n de la cultura contra la naturaleza. Se niega a priori la existencia de diferencias naturales. Cualquier diferencia se atribuye a pautas culturales \u00abde g\u00e9nero\u00bb impuestas por la sociedad y que siempre han constituido un lastre para la emancipaci\u00f3n de la mujer, por lo que deben ser superadas. Se niega el fundamento antropol\u00f3gico esencial del ser humano: la alteridad sexual. De este modo, si no hay hombre y mujer naturales, tampoco hay padre y madre, el concepto de familia carece de sentido, el resto de las verdades objetivas desaparecen y la sociedad entera entra en crisis, pues la familia es n\u00facleo esencial de la estabilidad social. 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Dos frases como disparos \u00ad\u2013\u00abLa p\u00e9rdida de identidad de los varones en una sociedad feminizante\u00bb y \u00abVarones en crisis: el necesario reencuentro con la masculinidad\u00bb\u2013, insertas en la portada del libro, representan el inicio y conclusi\u00f3n de una obra que, en este tiempo, resulta pol\u00edticamente incorrecta. Los hombres ya no saben c\u00f3mo ser hombres, el feminismo radical los ha dejado aturdidos, viviendo en parajes confusos, irreconocibles. El tema no deja indiferente a nadie y la pol\u00e9mica est\u00e1 servida; asistimos, afirma la doctora Mar\u00eda Calvo,2 al surgimiento del nuevo \u00absexo d\u00e9bil\u00bb. Diferenciaci\u00f3n biol\u00f3gica entre hombres y mujeres, incomprensi\u00f3n de los varones en las escuelas actuales, vida afectiva de los hijos y su relaci\u00f3n con los padres, son los basamentos sobre los que la autora edifica este libro lleno de sentido com\u00fan, sustento cient\u00edfico y nutrientes racionales. Con el potencial de ser una aut\u00e9ntica bomba editorial, el texto es de invaluable ayuda para padres de familia y educadores que quieran transmitir ideas claras a tantos j\u00f3venes, e incluso ni\u00f1os, perplejos ante un escenario social y medi\u00e1tico que tartamudea y divaga por el temor de llamar al pan, pan y al vino, vino. \u00a0 NADIE CONTABA CON ESE EFECTO \u00abHasta la segunda d\u00e9cada del siglo XX, toda la estructura social y pol\u00edtica se reg\u00eda por estilos masculinos de actuaci\u00f3n. [\u2026]. Mayo del 68 signific\u00f3 para ellos [los varones] el inicio de una mutaci\u00f3n en su propia esencia que ha culminado actualmente con la negaci\u00f3n de la alteridad sexual, el repudio a la masculinidad y la exaltaci\u00f3n de una feminidad deconstruida y deforme, carente de la dimensi\u00f3n maternal, lo que ha provocado una alteraci\u00f3n de las relaciones paterno-filiales, de pareja y familiares\u00bb. Se trata de un efecto colateral con el que nadie contaba: el hombre se ha feminizado por el temor de mostrar su masculinidad (hoy considerada fuera de lugar), lo mismo que por la creencia social de que cualquier alarde de ese tipo es nocivo para su desarrollo personal y educativo. As\u00ed pues, en busca de una justa y deseable igualdad entre ambos sexos, y tras siglos de dominaci\u00f3n masculina, la civilizaci\u00f3n occidental ha cambiado el curso del barco y navega ahora hacia horizontes claramente femeninos, donde las caracter\u00edsticas netamente masculinas resultan, si no repugnantes, por lo menos sospechosas. \u00bfCu\u00e1l es el nuevo papel del hombre en el siglo XXI, tiempo en que el estilo femenino de actuaci\u00f3n va en alza? \u00bfQui\u00e9n gana, qui\u00e9n pierde en este nuevo contexto social? \u00bfCu\u00e1les ser\u00e1n las consecuencias para las nuevas generaciones? A fin de cuentas, \u00bfpuede hacerse algo a nivel familiar, social, educativo? A continuaci\u00f3n un resumen de lo que, a nuestro juicio y en palabras de la autora, nos permitir\u00e1 adentrarnos en esta interesant\u00edsima tem\u00e1tica con el deseo de abrir el apetito del lector, puesto que es uno de esos libros que ameritan una degustaci\u00f3n completa para obtener todos sus beneficios, con la ventaja de que su textura literaria facilita una lectura \u00e1gil y entretenida. \u00a0 NI\u00d1OS DE G\u00c9NERO NEUTRO Actualmente, la palabra sexo se ha sustituido por la expresi\u00f3n \u00abg\u00e9nero\u00bb, integrada en la planificaci\u00f3n conceptual, en el lenguaje, documentos y programas de los sistemas de Naciones Unidas, y tambi\u00e9n en normas legales de ordenamientos internos contempor\u00e1neos, incluido el espa\u00f1ol. Sin embargo, tras este aparente desliz gramatical existe una intencionada finalidad pol\u00edtica meticulosamente premeditada. Tras el uso de la palabra g\u00e9nero se oculta una teorizaci\u00f3n completamente nueva del hombre, de las relaciones interpersonales y sociales, pero tambi\u00e9n de la \u00e9tica, de la pol\u00edtica y del derecho, como toma de posesi\u00f3n de la cultura contra la naturaleza. Se niega a priori la existencia de diferencias naturales. Cualquier diferencia se atribuye a pautas culturales \u00abde g\u00e9nero\u00bb impuestas por la sociedad y que siempre han constituido un lastre para la emancipaci\u00f3n de la mujer, por lo que deben ser superadas. Se niega el fundamento antropol\u00f3gico esencial del ser humano: la alteridad sexual. De este modo, si no hay hombre y mujer naturales, tampoco hay padre y madre, el concepto de familia carece de sentido, el resto de las verdades objetivas desaparecen y la sociedad entera entra en crisis, pues la familia es n\u00facleo esencial de la estabilidad social. El sexo se concibe como algo m\u00e1s ligado a la cultura y a la libertad que a la naturaleza, de manera que la inclinaci\u00f3n sexual se podr\u00eda incluso contraponer a la naturaleza. Se considera que el dimorfismo sexual se reduce a la apariencia externa, que adem\u00e1s, gracias a las nuevas t\u00e9cnicas quir\u00fargicas, puede modificarse a gusto personal. La maternidad no debe ser algo exclusivo de las mujeres, sino que ser\u00eda apropiado experimentar desde el punto de vista m\u00e9dico con los varones. La mujer puede prescindir del hombre y recurrir a m\u00e9todos de inseminaci\u00f3n artificial y, por supuesto, debe ser libre de decidir poner fin a un embarazo que considere inoportuno sin tener por qu\u00e9 contar con el padre. Se niega as\u00ed la complementariedad hombre-mujer, aceptando, en consecuencia, que los hijos puedan ser criados y educados por personas de cualquier tendencia u orientaci\u00f3n sexual. Lo m\u00e1s grave es que la indiferenciaci\u00f3n sexual ha recibido reconocimiento y amparo legal. \u00a0 MASCULINIDAD ROBADA Para llegar a la aceptaci\u00f3n universal de estas ideas, los promotores de la ideolog\u00eda de g\u00e9nero buscan un cambio cultural gradual en la mentalidad social principalmente a partir de la educaci\u00f3n de los hijos. Consideran esencial inculcar a los ni\u00f1os, desde su m\u00e1s tierna infancia, sus ideas sobre la neutralidad sexual para garantizar su libertad a la hora de optar por el g\u00e9nero al que deseen pertenecer; y alcanzar as\u00ed una realizaci\u00f3n personal libre de las ataduras de las construcciones sociales tradicionales sobre la feminidad y","og_url":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2013\/05\/28\/masculinidad-robada-urge-recuperar-la-alteridad-sexual\/","og_site_name":"Revista ISTMO","article_published_time":"2013-05-28T18:45:01+00:00","article_modified_time":"2023-11-04T22:45:02+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/istmo.mx\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/IS326_Coloquio_03_original1-300x186.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Ernesto Aguilar-\u00c1lvarez","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Ernesto Aguilar-\u00c1lvarez","Tiempo de lectura":"16 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2013\/05\/28\/masculinidad-robada-urge-recuperar-la-alteridad-sexual\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2013\/05\/28\/masculinidad-robada-urge-recuperar-la-alteridad-sexual\/"},"author":{"name":"Ernesto Aguilar-\u00c1lvarez","@id":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/#\/schema\/person\/c4840f706be5e28dd1d1d5fc1c2ac037"},"headline":"Masculinidad robada. 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