{"version":"1.0","provider_name":"Revista ISTMO","provider_url":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023","author_name":"ACEPRENSA","author_url":"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/author\/aceprensa\/","title":"\u00bfEl \u00abdise\u00f1o inteligente\u00bb es realmente ciencia?","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"rsnPoj1pWa\"><a href=\"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2006\/03\/01\/el_diseno_inteligente_es_realmente_ciencia\/\">\u00bfEl \u00abdise\u00f1o inteligente\u00bb es realmente ciencia?<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/2006\/03\/01\/el_diseno_inteligente_es_realmente_ciencia\/embed\/#?secret=rsnPoj1pWa\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;\u00bfEl \u00abdise\u00f1o inteligente\u00bb es realmente ciencia?&#8221; &#8212; Revista ISTMO\" data-secret=\"rsnPoj1pWa\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/dim-id.com\/pruebaentradas2023\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","description":"Michel Cook entrevista Santiago Collado Dos explicaciones de la evoluci&oacute;n de los seres vivos polemizan &aacute;speramente en Estados Unidos en los &uacute;ltimos meses. Los defensores del &laquo;dise&ntilde;o inteligente&raquo; (Intelligent Design, ID) sostienen que algunas estructuras biol&oacute;gicas ostentan un tipo de complejidad que hace imposible que se hayan formado por peque&ntilde;os cambios al azar y por selecci&oacute;n natural, como explica el neodarwinismo. Ser&iacute;a necesario que dichas estructuras naturales fueran espec&iacute;ficamente dise&ntilde;adas. Para los neodarwinistas, la teor&iacute;a del ID no ser&iacute;a ciencia, sino un intento de reintroducir una explicaci&oacute;n religiosa en la ense&ntilde;anza cient&iacute;fica La pol&eacute;mica ha llegado hasta los tribunales, llamados a decidir si el ID debe o no ser explicado en las escuelas junto con el evolucionismo ortodoxo. A finales de diciembre, un juez de Pensilvania sentenci&oacute; que no se puede ense&ntilde;ar el ID en las escuelas p&uacute;blicas. As&iacute; lo hab&iacute;a ordenado el consejo escolar de un distrito de ese estado: pero el juez anul&oacute; la disposici&oacute;n, por considerarla una promoci&oacute;n inconstitucional de la religi&oacute;n. Preguntamos a Santiago Collado, f&iacute;sico y doctor en filosof&iacute;a, profesor de Filosof&iacute;a de la Naturaleza en la Universidad de Navarra, que ha seguido este debate."}