1.0Revista ISTMOhttps://dim-id.com/pruebaentradas2023Francisco Ugarte Corcuerahttps://dim-id.com/pruebaentradas2023/author/francisco-ugarte-corcuera/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="Z4BFLziY0O"><a href="https://dim-id.com/pruebaentradas2023/2019/12/11/te-consideras-una-persona-madura/">¿Te consideras una persona madura?</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://dim-id.com/pruebaentradas2023/2019/12/11/te-consideras-una-persona-madura/embed/#?secret=Z4BFLziY0O" width="600" height="338" title="“¿Te consideras una persona madura?” — Revista ISTMO" data-secret="Z4BFLziY0O" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! 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El término madurez se refiere a un estado de la persona que ha alcanzado un determinado grado de perfección o plenitud en su desarrollo, correspondiente a su edad cronológica. La inmadurez, por el contrario, caracteriza a quien no ha evolucionado lo suficiente para conseguirlo, porque no ha adquirido aún las cualidades que serían propias en sus circunstancias. Así, por ejemplo, sería inmaduro el adolescente que actúa como un niño carente de toda responsabilidad o el adulto incapaz de dominar sus emociones, reaccionando como adolescente. Ordinariamente, cuando se habla de madurez se suele entender principalmente la madurez psicológica o emocional. Así, se considera madura una persona estable en sus estados de ánimo o quien posee empatía y se relaciona bien con los demás. No cabe duda de que esta madurez psicológica, centrada especialmente en el campo afectivo de la personalidad, es fundamental y relevante. Sin embargo, no es la única madurez que puede destacarse. Hablar de madurez integral significa preguntarse por todos aquellos ámbitos que forman parte de la madurez total de la persona. ¿Cuáles son y cómo se descubren? El camino para acceder a ellos puede tener dos momentos. Primero, la pregunta por la estructura de la persona, es decir, por aquellos elementos que la constituyen esencialmente y cuyo desarrollo dará lugar, en cada caso, a un diverso aspecto de madurez. En segundo lugar, la pregunta por las relaciones de la persona consigo misma y con otras realidades (los demás, el entorno y con Dios), de las cuales derivan otros tantos ámbitos en los que es preciso desarrollar la madurez para completar el conjunto que dará lugar a la madurez integral. Sin pretender ahora profundizar en cada uno de los ámbitos que iremos descubriendo, bastará con entender sus características básicas para saber de qué hablamos en cada caso, y para adquirir una visión de conjunto de la madurez integral. Comencemos por la estructura de la persona. Los elementos esenciales que intervienen en su composición son inteligencia, voluntad, afectividad y corporeidad. Cada uno requiere desarrollarse, de manera que se oriente hacia su respectivo perfeccionamiento. En consecuencia cabe hablar de cuatro ámbitos de madurez, en función de esa estructura: 1) Madurez intelectual. La función propia de la inteligencia es conocer la verdad con objetividad, de manera que la madurez en este ámbito consistirá en adquirir un conocimiento verdadero sobre aquellos posibles campos de la realidad que a cada quien le corresponda conocer, según sus circunstancias. El médico tendrá dominio de su propia especialidad, el abogado, el artesano o el científico, lo mismo. Pero además, existen aspectos comunes para todos que corresponde a la inteligencia conocer y que forman también parte de esa madurez intelectual, como serían las respuestas a las preguntas importantes de la existencia: ¿qué es la persona humana?, ¿qué sentido tiene la vida?, ¿cómo se consigue la felicidad?, etcétera. Quien tiene claridad sobre estas cuestiones ordinariamente tendrá también convicciones sólidas, criterio seguro para guiar su conducta a corto y largo plazo, con una visión objetiva del momento en que vive. En cambio, la confusión o la superficialidad sobre las cuestiones importantes de la vida, y la subjetividad para juzgar las circunstancias, serán manifestación de inmadurez intelectual. 2) Madurez de la voluntad. Una voluntad madura se caracteriza por dos notas principales: ser buena y fuerte. Es decir, está orientada habitualmente al bien objetivo −contrario al egoísmo o al capricho− y tiene el vigor suficiente para actuar como quiere (por contraste con quien no puede, porque carece de fuerza de voluntad). Esta madurez requiere seguir un proceso de desarrollo, mediante actos buenos que frecuentemente requieren esfuerzo y que, paulatinamente, irán haciendo a la voluntad buena y fuerte. En este camino juegan un papel importante las virtudes: hábitos que proporcionan precisamente esas dos características. Por contraste, la falta de madurez en la voluntad conduce a la frustración, porque falta la capacidad para llevar a la práctica lo que se quiere, con la consiguiente dificultad para aceptarse a sí mismo y asumir las propias circunstancias. 3) Madurez emocional. Más difícil de formar que la inteligencia y la voluntad es el mundo de los sentimientos y las emociones, porque el camino es menos claro. Para la formación de la inteligencia el cauce suele estar más definido −estudio, reflexión, etcétera−, lo mismo que para el desarrollo de la voluntad −la orientación al bien y el esfuerzo− mientras que determinar la vía para la maduración de la afectividad implica atender y conjuntar diversos factores que la constituyen o influyen en ella −genéticos, familiares, educativos, etcétera− y que difícilmente se sistematizan. En buena medida, la formación de los sentimientos y emociones se adquiere «por contagio» en la convivencia con otras personas, especialmente en la familia, aunque ciertamente el apoyo de una voluntad y una inteligencia bien formadas ayudarán de manera importante a su maduración, ya que la madurez emocional consiste, en buena medida, en el autodominio y en la capacidad de encauzar positivamente −que no reprimir− las emociones. También los valores estéticos favorecen considerablemente la madurez emocional, porque el contacto con la belleza modula los sentimientos. 4) Madurez física. El cuerpo juega asimismo un papel importante −aunque no el principal− en el conjunto de la madurez de una persona. Mente sana en cuerpo sano, solían señalar lo antiguos. La madurez del cuerpo será, lógicamente, relativa a la edad. Pero en todos los casos, puede decirse que tal madurez está relacionada con la salud y el buen funcionamiento del organismo. Ciertamente, aunque haya situaciones que no dependen de la persona −una enfermedad inesperada, un accidente, el paso de los años, etcétera−, el cuidado razonable que se ponga en el buen estado del cuerpo −mediante ejercicio, deporte, alimentación balanceada, atención médica oportuna, etcétera− colaborará a la madurez física. Cabe destacar la repercusión negativa que el descuido del cuerpo puede tener en la mente, por ejemplo, cuando la falta de ejercicio físico conduce al cansancio crónico del que