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<oembed><version>1.0</version><provider_name>Revista ISTMO</provider_name><provider_url>https://dim-id.com/pruebaentradas2023</provider_url><author_name>Revista ISTMO</author_name><author_url>https://dim-id.com/pruebaentradas2023/author/leograndini/</author_url><title>Una partitura con car&#xE1;cter</title><type>rich</type><width>600</width><height>338</height><html>&lt;blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="8OEC658SOd"&gt;&lt;a href="https://dim-id.com/pruebaentradas2023/2018/01/11/una-partitura-con-caracter/"&gt;Una partitura con car&#xE1;cter&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://dim-id.com/pruebaentradas2023/2018/01/11/una-partitura-con-caracter/embed/#?secret=8OEC658SOd" width="600" height="338" title="&#x201C;Una partitura con car&#xE1;cter&#x201D; &#x2014; Revista ISTMO" data-secret="8OEC658SOd" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script&gt;
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En esta ocasi&#xF3;n visit&#xF3; M&#xE9;xico para presentar una obra dedicada a la tarea de los directores de empresa. &#xA0; Pareciera que la labor del empresario, dado el aspecto econ&#xF3;mico de su quehacer, est&#xE1; alejada del arte. &#xBF;C&#xF3;mo consigui&#xF3; plasmar las virtudes de la persona de la Alta Direcci&#xF3;n y convertirlas en un producto art&#xED;stico? La primera parte de mi respuesta es que esto viene de la visi&#xF3;n del doctor G&#xF3;mez Nava. &#xC9;l como director del IPADE, y como persona que ha dedicado su vida al perfeccionamiento de los directores de empresa, tiene la creencia de que todos los seres humanos deben participar de la cultura. Por otro lado, el empresario es un ser humano, que no s&#xF3;lo se dedica a su empresa, sino que debe tener una conciencia social y cultural y el hecho de que se encargue la composici&#xF3;n de una obra sinf&#xF3;nica, manda precisamente este mensaje. En la obra hay momentos de introspecci&#xF3;n, de reflexi&#xF3;n, como lo dice el t&#xED;tulo, pero al fin de cuentas, hay un esp&#xED;ritu de celebraci&#xF3;n, de optimismo y de proyecci&#xF3;n hacia el futuro. &#xA0; Ha compuesto obras para conmemorar fechas relevantes de diversas organizaciones como el Instituto Nacional de Bellas Artes, el Instituto Nacional de Nutrici&#xF3;n, entre otras. &#xBF;C&#xF3;mo se inspira para crear la obra perfecta para cada instituci&#xF3;n? Cada vez que hay un encargo hay un contexto, por lo general se compone una obra para una ocasi&#xF3;n especial o para una instituci&#xF3;n o un solista espec&#xED;fico. Trabajar sin un marco de referencia es lo m&#xE1;s indefinido del mundo. Yo puedo tener mis propias ideas, puedo pensar &#x201C;siempre he querido hacer una obra para mandolina&#x201D;, pero quiz&#xE1; no es lo que me est&#xE1;n pidiendo que componga. Cuando me encargan una obra me dan un argumento, me brindan las caracter&#xED;sticas, la duraci&#xF3;n, el tono, el tipo de orquesta, etc&#xE9;tera. Tal informaci&#xF3;n empieza a mover los &#x201C;jugos creativos&#x201D; y se vuelve fuente de inspiraci&#xF3;n, pues enfoca la creatividad al exigir que se piense en t&#xE9;rminos concretos. Si me piden una obra de 10 minutos, s&#xE9; que no escribir&#xE9; algo de 50 minutos, si desean que sea una obra para celebrar, mi composici&#xF3;n tendr&#xE1; un car&#xE1;cter alegre y no dram&#xE1;tico. Todas estas peculiaridades son fuente de inspiraci&#xF3;n y ayudan a que fluyan las ideas. Considero que la mayor&#xED;a de los compositores estar&#xED;amos de acuerdo en que escribir una obra con caracter&#xED;sticas definidas ayuda al proceso creativo, por ejemplo: Ravel, Stravinski y otros grandes compositores, dec&#xED;an que debemos restringir las opciones. Estoy seguro que, en este sentido, componer es equivalente a la acci&#xF3;n de tomar decisiones, tan propia del director de empresa, porque exige decidir qu&#xE9; notas escribir y cu&#xE1;les no, para darle el car&#xE1;cter deseado a la obra en cuesti&#xF3;n. &#xA0; En el caso de la obra sinf&#xF3;nica del IPADE: Horizontes: reflexiones sonoras hacia la virtud, &#xBF;c&#xF3;mo fue su proceso creativo?Cont&#xE9; con cuatro fuentes de inspiraci&#xF3;n: Recib&#xED; una carta y convers&#xE9; con el director general del IPADE, el doctor Rafael G&#xF3;mez Nava, quien sumamente entusiasmado me coment&#xF3; su idea de incorporar una obra sinf&#xF3;nica compuesta especialmente para conmemorar los 50 a&#xF1;os del Instituto (v&#xE9;ase art&#xED;culo: &#x201C;Horizontes: reflexiones sonoras hacia la virtud. El regalo de Zyman&#x201D;, p&#xE1;g. 74). &#xC9;l deseaba que la m&#xFA;sica capturara la esencia de los principios que rigen al IPADE: la &#xE9;tica, la filosof&#xED;a, el servicio a la comunidad, la conciencia de la sociedad dentro y fuera de las empresas, etc&#xE9;tera&#x2026; Todos estos conceptos relacionados con la virtud, con tomar en cuenta c&#xF3;mo opera la sociedad y ser part&#xED;cipes positivos en la misma, al ser honestos, buenos ciudadanos, etc&#xE9;tera. Claro que es muy dif&#xED;cil expresar eso en m&#xFA;sica, porque es un arte sumamente abstracto, pero yo creo que se logr&#xF3; capturar algo de esa atm&#xF3;sfera y de esa lista de ideales. El doctor G&#xF3;mez Nava se apoy&#xF3; en el doctor Gabriel Pliego para la construcci&#xF3;n de este proyecto. Gabriel es director de la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Panamericana, gran violinista, director y educador con quien he trabajado anteriormente en otros proyectos, por ello me recomend&#xF3; para componer la pieza del IPADE, pues conoc&#xED;a mi m&#xFA;sica y mi trabajo. Desde el principio se me inform&#xF3; que la obra ser&#xED;a estrenada por la orquesta de la Escuela de Bellas Artes de la Universidad Panamericana, conformada por j&#xF3;venes estudiantes, para m&#xED; eso era fundamental. He tenido oportunidad de trabajar con j&#xF3;venes m&#xFA;sicos anteriormente y los encuentro sumamente estimulantes porque ya sea que tengan o no la t&#xE9;cnica m&#xE1;s depurada, lo que s&#xED; muestran en general es amor y entusiasmo por la m&#xFA;sica, que es lo que buscamos. A fin de cuentas se requiere un dominio de los instrumentos, de hacer la m&#xFA;sica t&#xE9;cnicamente correcta, pero tambi&#xE9;n hace falta un aspecto emocional, de entusiasmo, de gusto y pasi&#xF3;n por la m&#xFA;sica. Esa pasi&#xF3;n la encuentro en los estudiantes. Soy educador, me gusta compartir mis ideas con los j&#xF3;venes instrumentistas. Saber que esta obra era para j&#xF3;venes fue otra fuente de inspiraci&#xF3;n. Ya existe una tradici&#xF3;n de obras que se han escrito anteriormente para eventos de instituciones acad&#xE9;micas, el ejemplo m&#xE1;s claro es la Obertura del Festival Acad&#xE9;mico de Brahms que fue un encarg&#xF3; de la Universidad de Breslavia, Polonia, para una conmemoraci&#xF3;n o evento acad&#xE9;mico. Eso es lo que ahora vive el IPADE, un evento que celebra los logros acad&#xE9;micos de una instituci&#xF3;n, por ello mi pieza presenta referencias r&#xED;tmicas alusivas a la obra de Brahms. &#xA0; &#xBF;Cu&#xE1;l es su formaci&#xF3;n musical?</description></oembed>
